Learning How to Observe: It's Not Just the Same Old Shell Game.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sarinsky, Gary B.; Biermann, Carol A.
Titel	Learning How to Observe: It's Not Just the Same Old Shell Game.
Quelle	In: American Biology Teacher, 51 (1989) 6, S.366-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biological Sciences; Classification; College Science; Ecology; Field Studies; Laboratory Procedures; Marine Education; Nonmajors; Science Activities; Science Education; Scientific Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Abwasserbiologie; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Ökologie; Praxisforschung; Laboruntersuchung; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Presented is an activity designed to teach the use of the scientific method to non-science majors. Collecting, classification, and follow-up activities for a beach trip are discussed. Two simple dichotomous keys are included. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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