An Examination of the Tinto Model of Retention in Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boyle, Thomas P.
Titel	An Examination of the Tinto Model of Retention in Higher Education.
Quelle	In: NASPA Journal, 26 (1989) 4, S.288-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Dropouts; Higher Education; Models; School Holding Power + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell
Abstract	Explains roots of Tinto model concerning students who leave college and reviews literature that tests model's applicability to the world of higher education. Claims Tinto model gives an institution a clearer understanding of student departure which is a necessary first step in understanding the problem. (ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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