Breathe Life into Student Life Departments with CPR: Comprehensive Program Review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ludeman, Roger B.; Fisher, Richard
Titel	Breathe Life into Student Life Departments with CPR: Comprehensive Program Review.
Quelle	In: NASPA Journal, 26 (1989) 4, S.248-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Educational Planning; Higher Education; Program Evaluation; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Bildungsplanung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Claims program planning and evaluation are integral techniques in higher education. Recommends student affairs divisions must become effective partners in strategic planning in their institutions. Describes five-year cycle designed to integrate division planning with broader strategic planning at the institutional level. (ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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