Problem-Solving as a Basic Mathematical Skill: Perspectives from Mathematics and Vocational Education.

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Autor/inn/en	Kloosterman, Peter; Gillie, Scott
Titel	Problem-Solving as a Basic Mathematical Skill: Perspectives from Mathematics and Vocational Education.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 27 (1989) 1, S.36-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Mathematics Skills; Problem Solving; Secondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathmatics achievement; Mathematics ability; Mathematische Kompetenz; Problemlösen; Sekundarbereich; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses the appropriateness of teaching problem-solving skills to vocational education students at the secondary level. Includes a discussion of the place of problem solving in the scheme of basic mathematics skills. (45 references) (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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