National Assessment of Vocational Education. Testimony before the House Education and Labour Committee, March 7, 1989.

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Autor/inn/en	Wirt, John G.; und weitere
Titel	National Assessment of Vocational Education. Testimony before the House Education and Labour Committee, March 7, 1989.
Quelle	In: Economics of Education Review, 8 (1989) 4, S.383-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dropout Rate; Education Work Relationship; Educational Benefits; Educational Improvement; Government Role; High Risk Students; Postsecondary Education; Program Evaluation; Program Implementation; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsertrag; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Problemschüler; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Programme evaluation; Programmevaluation; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Although the Perkins Act was intended to expand access to vocational education for at risk populations and improve program quality, the regulatory and implementation process has done little to translate these goals into effective programs and services. This testimony presents findings and recommendations for reforming high school and postsecondary vocational education. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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