Making a More Significant Impact on Society.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cunningham, Phyllis M.
Titel	Making a More Significant Impact on Society.
Quelle	In: New Directions for Continuing Education, (1989) 44, S.33-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Black Education; Community Education; Labor Education; Role of Education; Social Action; Social Change; Socialism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Labour education; Arbeitserziehung; Bildungsauftrag; Soziales Handeln; Sozialer Wandel; Sozialismus
Abstract	The current quest for technical professionalism in adult education is narrowing the field's focus. Ignored in the process is its social action history in such movements as popular education, socialist education, the education of African Americans, and workers' education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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