Community Leaders' Perceptions of the Importance of Rural Community Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCracken, J. David
Titel	Community Leaders' Perceptions of the Importance of Rural Community Schools.
Quelle	In: Journal of Rural and Small Schools, 3 (1989) 2, S.12-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Attitudes; Community Leaders; High Schools; Interviews; Qualitative Research; Rural Areas; Rural Schools; School Community Relationship; Small Schools; Ohio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community leadership; Gemeindeleitung; High school; Oberschule; Interviewing; Interviewtechnik; Qualitative Forschung; Rural area; Ländlicher Raum; Rural areas; School; Schools; Schule; Schulen
Abstract	Reports on interviews with community leaders associated with four rural Ohio high schools. Finds that these schools are the nuclei of their communities, are highly valued, and provide a community facility for recreational and cultural activities and for adult meetings. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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