On Curriculum in California: A Conversation with Bill Honig.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brandt, Ron
Titel	On Curriculum in California: A Conversation with Bill Honig.
Quelle	In: Educational Leadership, 47 (1989) 3, S.10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Curriculum Development; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; General Education; School District Autonomy; Student Needs; Superintendents; Textbook Content; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulrat; Lehrbuchtext; Kalifornien
Abstract	Discusses California's efforts to improve curriculum and assessment, including the new state frameworks in each subject area. California rejected existing math and science textbooks for being redundant and overemphasizing skills at the expense of meaningful application. New educational objectives are to prepare students for work, citizenship, and individual attainment. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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