Needed: An International Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Altbach, Philip G.
Titel	Needed: An International Perspective.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 71 (1989) 3, S.243-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Educational Change; Educational Experience; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Global Approach; International Educational Exchange; Europe; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsreform; Bildungserfahrung; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Globales Denken; Internationaler Austausch; Europa
Abstract	The sheer size of the United States discourages an outward-looking mentality. Such insularity is counterproductive, since the experiences of other countries, particularly Western Europe, can be illuminating. There, teachers have greater status and schooling standards are higher. Even Third World schools are major contributors to national integration. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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