Fifteen Ways to Make Time for Vocational Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Washburn, John S.; McEwen, Thaddeus
Titel	Fifteen Ways to Make Time for Vocational Education.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 64 (1989) 6, S.42-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Academic Education; Admission Criteria; Curriculum Development; Educational Cooperation; Elective Courses; Graduation Requirements; High Schools; School Counseling; School Schedules; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Education; cooperation; Kooperation; Elective course; Wahlkurs; Abschlussordnung; High school; Oberschule; School counselling; Pädagogische Beratung; Schulzeiteinteilung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Ways to accommodate vocational electives in light of increased graduation requirements include eliminating early dismissal, offering earlier and later courses, offering required courses twice a day, minimizing schedule conflicts, allowing independent study, encouraging vocational/academic department cooperation, spreading graduation requirements over four years, providing annual counseling sessions, and offering eighth-grade vocational exploration. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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