A Contemporary Graduate Program in Communication in Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richmond, Virginia P.
Titel	A Contemporary Graduate Program in Communication in Instruction.
Quelle	In: Communication Education, 38 (1989) 4, S.356-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Communication; Doctoral Programs; Elementary Secondary Education; Graduate Study; Higher Education; Masters Programs; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Program Development; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Doktorandenprogramm; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Magister course; Magisterstudiengang; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Programmplanung
Abstract	Describes the masters and doctoral programs offered by West Virginia University (WVU) that focus on communication in instruction for secondary and elementary teachers. Discusses the antecedents of the programs, the beginnings at WVU, the assumptions underlying the programs, and the nature and benefits of each program. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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