Assessing the Effect of Computer Assisted Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McCaskey, Michael J.; und weitere
Titel	Assessing the Effect of Computer Assisted Instruction.
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 11 (1989) 2, S.119-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Computer Assisted Instruction; Computer Simulation; Instructional Effectiveness; Secondary Education; Teaching Methods; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Computersimulation; Unterrichtserfolg; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Berufsbildung
Abstract	Achievement test scores from 144 Missouri students were used to assess the instructional effectiveness of a microcomputer simulation in teaching a secondary vocational agriculture course. Microcomputer simulation as a teaching strategy was shown to be as effective as the normal lecture/discussion method. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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