What Research Says...about Stages of Professional Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Spector, Barbara S.
Titel	What Research Says...about Stages of Professional Development.
Quelle	In: Science and Children, 27 (1989) 1, S.62-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Collegiality; Developmental Stages; Inservice Teacher Education; Postsecondary Education; Professional Development; Science Education; Science Teachers; Staff Development; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kollegialität; Lehrerfortbildung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	Descriptions and implications of five stages of professional development of science teachers are provided. Behavioral characteristics for each stage are stressed. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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