Achieving Client-Centered Collection Development in Small and Medium-Sized Academic Libraries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harloe, Bart
Titel	Achieving Client-Centered Collection Development in Small and Medium-Sized Academic Libraries.
Quelle	In: College and Research Libraries, 50 (1989) 3, S.344-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Libraries; Change Strategies; College Faculty; Decision Making; Higher Education; Library Collection Development; Library Material Selection; Models; Power Structure; Undergraduate Study; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Lösungsstrategie; Fakultät; Decision-making; Entscheidungsfindung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Grundstudium; Benutzerbedürfnis
Abstract	Presents a collection development model appropriate for libraries whose primary purpose is to support undergraduate education, in which collection development initiatives are taken by the library with the advice of teaching faculty. The organizational prerequisites for client centered collection development are discussed and a step by step approach to implementation is presented. (20 references) (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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