Educators, Not Judges, Should Take the Reins in Desegregation.

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Autor/inn/en	Wright, Donald E.; und weitere
Titel	Educators, Not Judges, Should Take the Reins in Desegregation.
Quelle	In: Executive Educator, 11 (1989) 10, S.28-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-9500
Schlagwörter	Recht; Court Litigation; Desegregation Effects; Elementary Secondary Education; Magnet Schools; Racial Balance; School District Autonomy; Arkansas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	In August 1986, the U.S. District Court ordered three Pulaski County (Arkansas) school systems to develop an interdistrict magnet school program (with a review committee) as part of their desegregation plan. The districts are progressing steadily toward their racial balance goals. A sidebar provides tips for designing a successful magnet school program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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