Engaging Recipients in Development Evaluation: The "Stakeholder Approach."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lawrence, John E. S.
Titel	Engaging Recipients in Development Evaluation: The "Stakeholder Approach."
Quelle	In: Evaluation Review, 13 (1989) 3, S.243-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Developing Nations; Developmental Programs; Economic Development; Evaluation Methods; Evaluation Utilization; Foreign Countries; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Entwicklungsplan; Wirtschaftsentwicklung; Ausland; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	The relevance of the stakeholder approach to evaluations of development assistance programs is examined. Ways in which the methodology can be useful in fostering interest in evaluation outcomes and in increasing the probability that evaluative recommendations will be implemented are discussed. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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