A Multiple-Methods Approach to the Investigation of WAIS-R Constructs Employing Cluster Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fraboni, Maryann; und weitere
Titel	A Multiple-Methods Approach to the Investigation of WAIS-R Constructs Employing Cluster Analysis.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 49 (1989) 2, S.325-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Cluster Analysis; Construct Validity; Factor Analysis; Factor Structure; Intelligence Tests; Multitrait Multimethod Techniques; Patients; Rehabilitation; Testing Problems; Wechsler Adult Intelligence Scale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Clusteranalyse; Faktorenanalyse; Faktorenstruktur; Intelligence test; Intelligenztest; Patient
Abstract	Seven hierarchical clustering methods were applied to the Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised (WAIS-R) scores of 121 medical rehabilitation clients to investigate the possibility of method-dependent results and determine the stability of the clusters. This multiple-methods cluster analysis suggests that the underlying constructs of the WAIS-R are not well separated. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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