Evaluating a Library User Education Program: A Decade of Experience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tiefel, Virginia
Titel	Evaluating a Library User Education Program: A Decade of Experience.
Quelle	In: College and Research Libraries, 50 (1989) 2, S.249-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Libraries; College Freshmen; Evaluation Criteria; Higher Education; Instructional Effectiveness; Library Instruction; Library Skills; Pretests Posttests; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Bibliotheksverzeichnis; Schülerverhalten
Abstract	Describes the method used and results of evaluations of the impact of library instruction on student learning and attitudes in the Ohio State University freshman program. The discussion covers common student misperceptions about librarians, the importance of planning reliable and valid evaluations, and recommendations for implementing an evaluation. (six references) (Author/CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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