To the Trenches!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Paul, Clyde
Titel	To the Trenches!
Quelle	In: Clearing House, 62 (1989) 9, S.397-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Articulation (Education); College School Cooperation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Public Schools; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Public school; Öffentliche Schule; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Presents an imagined exchange between the head of the teacher education department and a professor of educational pedagogy wherein the professor is advised to spend time in the "actual school setting," and the results of this visit are reflected in the professor's course syllabus for the spring semester. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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