Debunking the Myth about Minority Parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chavkin, Nancy Feyl
Titel	Debunking the Myth about Minority Parents.
Quelle	In: Educational Horizons, 67 (1989) 4, S.119-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Family Environment; Minority Groups; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent Teacher Cooperation; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Familienmilieu; Ethnische Minderheit; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Lehrerverhalten
Abstract	Reviews research evidence contradicting the myths about minority parents' involvement in their children's education. Gives suggestions for improving parent-teacher communication and changing school structures and strategies to improve the partnership with minority parents. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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