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Autor/inEshiwani, George S.
TitelThe World Bank Document Revisited.
QuelleIn: Comparative Education Review, 33 (1989) 1, S.116-25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Developing Nations; Educational Assessment; Educational Development; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Financial Problems; Foreign Countries; Higher Education; Position Papers; Africa; Kenya
AbstractDescribes the financial crisis in African education, and comments on the World Bank's recommended educational strategies: selective expansion of services, financial adjustment through cost sharing and containment, and revitalization. Presents 26 specific suggestions for the Kenyan situation. (SV)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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