Why Educational Reforms Fail: A Comparative Analysis.

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Autor/in	Psacharopoulos, George
Titel	Why Educational Reforms Fail: A Comparative Analysis.
Quelle	In: International Review of Education, 35 (1989) 2, S.179-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Educational Finance; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Failure; Foreign Countries; Higher Education; Policy Formation; Program Implementation; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsfonds; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politische Betätigung; Afrika
Abstract	Reviews and assesses numerous educational policy statements of East African countries. Policy outcomes do not match expectations, mainly because of insufficient or no implementation. The reason for failure: vaguely stated policies and incompletely analyzed financing implications. Pleads for more concrete, feasible policies based on documented cause-effect relationships. Includes 39 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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