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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHarder, Annie K.
TitelAttitudes toward Reading Science Textbooks.
QuelleIn: American Biology Teacher, 51 (1989) 4, S.208-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAttitude Measures; College Science; Comprehension; Content Area Reading; Educational Research; Questionnaires; Reading Comprehension; Science Curriculum; Science Instruction; Science Teachers; Sciences; Scientific Attitudes; Secondary Education; Secondary School Science
AbstractReports on students' attitudes toward reading science during an experimental study that investigated ways to increase comprehension of technical material. Describes the procedure, results, conclusions, applications, and implication. (RT)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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