An Evaluation of an Early Childhood Teacher Education Curriculum for Preservice Teachers.

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Autor/in	Saracho, Olivia N.
Titel	An Evaluation of an Early Childhood Teacher Education Curriculum for Preservice Teachers.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 38 (1988), S.81-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Observation Techniques; College Students; Early Childhood Education; Education Courses; Preservice Teacher Education; Program Descriptions; Teacher Education Curriculum; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Fortbildungskurs; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerrolle
Abstract	Evaluates the impact of a four-year early childhood teacher education program in which preservice teachers were trained to identify and understand the roles of teachers through classroom observation, readings, and discussion. (DE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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