Young Adults with Autism Make Music.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cafiero, Joanne M.
Titel	Young Adults with Autism Make Music.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 21 (1989) 4, S.40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Adults; Autism; Music Activities; Music Education; Program Development; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Musikalische Aktion; Musikerziehung; Programmplanung; Lehrerrolle
Abstract	Individuals with autism successfully participated in a group musical activity involving a handbell choir. Described is the teacher's role in introducing students to the bells, assigning appropriate bells to each ringer, selecting the music, and directing the choir. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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