Analyse critique de l'efficacite et de l'interaction en langue seconde ou le rendez-vous a Samarkande (Critical Analysis of Second Language Efficiency and Interaction, or the Rendez-vous at Samarkand).

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Autor/in	Martel, Angeline
Titel	Analyse critique de l'efficacite et de l'interaction en langue seconde ou le rendez-vous a Samarkande (Critical Analysis of Second Language Efficiency and Interaction, or the Rendez-vous at Samarkand).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 45 (1988) 1, S.28-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Communication; Classroom Environment; Communicative Competence (Languages); Efficiency; Instructional Effectiveness; Interaction; Second Language Instruction; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Klassenklima; Unterrichtsklima; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Unterrichtserfolg; Interaktion; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb
Abstract	The structural and practical sources of inefficiency in the second language learning and teaching environment are analyzed, and sources of efficiency are proposed. It is concluded that interaction or communication is a primary condition for efficiency, especially if efficiency is an objective. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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