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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDougherty, Barbara J.; Crites, Terry
TitelApplying Number Sense to Problem Solving.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 36 (1989) 6, S.22-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Mathematics Instruction; Number Concepts; Problem Solving; Teaching Methods
AbstractInterrelationships between problem solving and number sense are discussed. Suggestions are given on helping children to search for a solution process and to reject unreasonable answers. The teacher's role in developing number-sense skills with problem-solving tasks is also discussed. (MNS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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