Communications Satellites: A Rural Response to the Tyranny of Distance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jordahl, Gregory
Titel	Communications Satellites: A Rural Response to the Tyranny of Distance.
Quelle	In: Educational Technology, 29 (1989) 2, S.34-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communications Satellites; Cost Effectiveness; Educational Administration; Educational Finance; Educational Innovation; Federal Aid; Instructional Systems; Rural Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsfonds; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Unterrichtsorganisation; Ländliche Erwachsenenbildung
Abstract	Provides an overview of several current satellites-based instructional systems and assesses their potential role in rural education. Highlights include the Oklahoma Arts and Sciences Teleconferencing Service (ASTS); the Texas Interactive Instructional Network (TI-IN); Washington's Satellite Telecommunications Educational Programming (STEP); Missouri's Education Satellite Network (ESN); and Kentucky Educational Television (KET). (25 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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