Il "nuovo" ruolo del "nuovo" docente nell'aula computerizzata (The "New" Role of the "New" Teacher in the Computerized Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fraternale, Anna Paola
Titel	Il "nuovo" ruolo del "nuovo" docente nell'aula computerizzata (The "New" Role of the "New" Teacher in the Computerized Classroom).
Quelle	In: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 20 (1988) 3, S.143-45Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Instructional Effectiveness; Second Language Instruction; Teacher Attitudes; Teacher Response; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtserfolg; Fremdsprachenunterricht; Lehrerverhalten; Lehrerkommentar; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Urges foreign language teachers not to resist the arrival of technology in the classroom, and cautions that language teachers cannot effectively incorporate computers and other new technology into their courses without updating their teaching methodology at the same time. (CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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