Mid-Career Support: An Approach to Lifelong Learning in the Organization.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sanderson, David R.
Titel	Mid-Career Support: An Approach to Lifelong Learning in the Organization.
Quelle	In: Lifelong Learning, 12 (1989) 7, S.7-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adults; Career Development; Employer Employee Relationship; Lifelong Learning; Midlife Transitions; Staff Development; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Midlife-Krise; Personnel development; Personalentwicklung; Arbeitsmilieu
Abstract	Responses to midcareer issues must develop from the recognition that some values of the emerging work force differ from those of staff in their 50s. An organization's best interest lies in listening to the needs of staff, finding new ways to enrich their lives and accommodate its policies to their legitimate drive for self-direction. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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