Mission Possible.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Niedhamer-Tenan, Julie
Titel	Mission Possible.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 64 (1989) 3, S.31-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Education Work Relationship; Flexible Scheduling; Individual Needs; Institutional Cooperation; Job Training; Reentry Students; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Flexible working hours; Flexible Arbeitszeit; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Zweiter Bildungsweg; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The author describes problems facing typical adult reentry students and discusses how vocational education programs need to maintain the flexibility to overcome these problems. The benefits of enrolling adult students are also covered. A questionnaire to determine program readiness for reentry students is provided. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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