An Intriguing Problem in Equivalent Resistance.

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Autor/in	Scott, Bernard
Titel	An Intriguing Problem in Equivalent Resistance.
Quelle	In: Physics Teacher, 26 (1988) 9, S.578-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Science; Electricity; Electronics; Mathematical Formulas; Physics; Problem Solving; Science Instruction; Science Tests; Scientific Concepts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elektronik; Mathematische Formel; Physik; Problemlösen; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Derives the current in the wire joining two points when n points are joined two by two by wires of equal resistance, and two of them are connected to the electrodes of a battery of electromotive force E and resistance R. (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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