The Changing Role of Higher Education in the United States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cross, K. Patricia
Titel	The Changing Role of Higher Education in the United States.
Quelle	In: International Journal of University Adult Education, 28 (1989) 1, S.1-14Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Adult Students; Demography; Educational Change; Higher Education; Lifelong Learning; Nontraditional Students; Role of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Demografie; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Bildungsauftrag
Abstract	Discusses the pressures that led to the expansion of higher education services. Produces five propositions illustrating current pressures for change in higher education's mission: (1) loss of higher education's monopoly, (2) blurring of provider roles, (3) less full-time commitment, (4) necessity of lifelong learning, and (5) difference between European and United States perspectives. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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