Lire le non-dit (Reading the Unsaid).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Goldenstein, Jean-Pierre
Titel	Lire le non-dit (Reading the Unsaid).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1988) 221, S.61-64Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; French; French Literature; Literary Devices; Literature Appreciation; Reading Comprehension; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Französisch; Literaturarbeit; Literarische Wertung; Leseverstehen; Fremdsprachenunterricht
Abstract	A story by Guy de Maupassant is used to illustrate how a text may contain relationships that are not apparent at first reading but must be found through a new perspective of the author's use of language. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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