The Touchstones Project: Discussion Classes for Students of All Abilities.

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Autor/inn/en	Comber, Geoffrey; und weitere
Titel	The Touchstones Project: Discussion Classes for Students of All Abilities.
Quelle	In: Educational Leadership, 46 (1989) 6, S.39-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classical Literature; Cooperative Learning; Elementary Secondary Education; Group Discussion; Group Dynamics; Heterogeneous Grouping; Humanistic Education; Middle Schools; Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classical philology; Literature; Altphilologie; literatur; Kooperatives Lernen; Gruppendiskussion; Gruppendynamik; Humanistische Bildung; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Teilnahme
Abstract	Through lively discussions of specially selected texts, students of diverse abilities often discover that they can learn a lot from one another. The Touchstones Project in a Baltimore (Maryland) middle school features group discussion of classical texts. (Author/TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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