Adult Literacy: Images, Accounts and the Policy Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Darville, Richard
Titel	Adult Literacy: Images, Accounts and the Policy Process.
Quelle	In: Learning (Canada), 5 (1989) 2, S.20-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Literacy; Foreign Countries; Policy Formation; Workplace Literacy; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Ausland; Politische Betätigung; Kanada
Abstract	Discusses a literacy research project that aims to produce a critical review of existing policy-related knowledge about adult literacy and illiteracy. Reports on the major themes of this review. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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