Educational Rights of Handicapped Children: Three Federal Statutes and an Evolving Jurisprudence. Part I: The Statutory Maze.

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Autor/in	Wegner, Judith Welch
Titel	Educational Rights of Handicapped Children: Three Federal Statutes and an Evolving Jurisprudence. Part I: The Statutory Maze.
Quelle	In: Journal of Law and Education, 17 (1988) 3, S.387-457Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Civil Rights Legislation; Court Litigation; Disabilities; Elementary Secondary Education; Equal Education; Federal Legislation; Public Schools; School Law; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Private law; Bürgerliches Recht; Rechtsstreit; Handicap; Behinderung; Bundesrecht; Public school; Öffentliche Schule; Law concerning schools; Schulrecht; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	The first of two articles considers the theoretical issues in special education litigation raised by overlapping federal statutes: civil rights legislation; Education for All Handicapped Children Act; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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