Educational Provision for Ethnic Minority Groups in Nicaragua.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Docherty, F. J.
Titel	Educational Provision for Ethnic Minority Groups in Nicaragua.
Quelle	In: Comparative Education, 24 (1988) 2, S.193-201Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Cultural Differences; Developing Nations; Ethnic Groups; Foreign Countries; Government Role; Latin American History; Multicultural Education; Revolution; Nicaragua + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Kultureller Unterschied; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ethnie; Ausland; Multikulturelle Erziehung; Revolutions
Abstract	Examines effect of Nicaragua's 1979 revolution on education, especially for minority Miskito Indians. Summarizes history of Indian culture in region. Suggests Sandinista government began emphasizing bilingual, bicultural education in 1982-83, sparked by deteriorating economic situation. Concludes multicultural education program, while hindered by war, is impressive. 12 references, one map. (TES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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