Close to 100 Pct. of Grambling U. Students now Pass Teacher-Certification Examination, up from 10 Pct.

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Autor/in	Fields, Cheryl M.
Titel	Close to 100 Pct. of Grambling U. Students now Pass Teacher-Certification Examination, up from 10 Pct.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 35 (1988) 13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Black Colleges; College Students; Educational Improvement; Higher Education; Minority Groups; Preservice Teacher Education; Teacher Certification; Test Wiseness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	With a predominantly Black student body, Grambling State University has prevailed against the nationwide trend of low minority passing rates on teacher certification tests. This was accomplished by a determination to train students for certification and by development of specific test-taking skills. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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