Adaptation Following Serious Brain Injury: An Assessment after One Year.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kaplan, Steven P.
Titel	Adaptation Following Serious Brain Injury: An Assessment after One Year.
Quelle	In: Journal of Applied Rehabilitation Counseling, 19 (1988) 3, S.3-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adaptive Behavior (of Disabled); Adolescents; Adults; Evaluation Methods; Interaction; Interpersonal Competence; Interpersonal Relationship; Measures (Individuals); Mental Retardation; Neurological Impairments; Rehabilitation; Social Adjustment; Vocational Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Interaktion; Interpersonale Kompetenz; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Messdaten; Geistige Behinderung; Neurodegenerative Erkrankung; Soziale Anpassung; Personalanpassung
Abstract	A study of 25 individuals with serious traumatic brain injury showed that major adjustment problems at 13 months post-injury were psychosocial and family-oriented. Return to work/school was dependent upon individuals' ability to engage in socially appropriate interactions. The Portland Adaptability Inventory served as a reliable measure of problem areas. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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