Rethinking Invention.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Harris, Jeanette
Titel	Rethinking Invention.
Quelle	In: Freshman English News, 17 (1988) 1, S.13-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-4713
Schlagwörter	Stellungnahme; Collaborative Writing; Higher Education; Prewriting; Rhetorical Invention; Student Research; Teaching Methods; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Studentenforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Argues that students need invention strategies as well as introspection to collect information and make sense of it, but they also need instruction in discriminating among invention strategies and help in choosing the best strategy for a given writing task. Three overlooked strategies are research, collaboration, and form. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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