Conceptual Aspects of Vocational Special Needs Education in Taiwan, Republic of China.

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Autor/in	Chang, Frank Tien-Jin
Titel	Conceptual Aspects of Vocational Special Needs Education in Taiwan, Republic of China.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 10 (1988) 3, S.15-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; Fundamental Concepts; Special Education; Vocational Education; Taiwan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Grundlagenplan; Konzept; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The author discusses special education in Taiwan, with special emphasis on vocationally related education. He reviews current public policies regarding special education and mentions a special six-year initiative in this area. Other topics covered include teacher education, curriculum, teaching methods, and educational facilities. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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