Monitoring the Curriculum: From Plan to Action.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Maglaras, Tom; Lynch, Deborah
Titel	Monitoring the Curriculum: From Plan to Action.
Quelle	In: Educational Leadership, 46 (1988) 2, S.58-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Patterns; Curriculum Development; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Program Implementation; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsplanung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	The Aurora Public School System (Colorado) has devised a plan to ensure implementation of the adopted curriculum. By developing a program monitoring process and incorporating it in a handbook, staff can rate their behavior and use "green flags" or "red alerts" to characterize subject area strengths and deficiencies. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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