Student Attrition in 2- and 4-Year Colleges: Application of a Theoretical Model.

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Autor/inn/en	Williamson, David R.; Creamer, Don G.
Titel	Student Attrition in 2- and 4-Year Colleges: Application of a Theoretical Model.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 29 (1988) 3, S.210-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Decision Making; Dropouts; Higher Education; Models; Social Integration; Student Attitudes; Student Attrition; Student Characteristics; Student College Relationship; Theories; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Soziale Integration; Schülerverhalten; Schülerbeurlaubung; Theory; Theorie
Abstract	Tested Tinto's model that dropping out occurs when students are not adequately integrated into social and academic environment of college, and that student background characteristics influence dropout decision only indirectly through effect on such integration. Findings challenge model, especially regarding concepts of academic and social integration in examining long-term persistence patterns of students. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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