Using Andragogy to Foster Moral Development of Adults within the Institutional Church.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Terry, Eleanor F.
Titel	Using Andragogy to Foster Moral Development of Adults within the Institutional Church.
Quelle	In: Lifelong Learning, 12 (1988) 2, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Andragogy; Church Role; Moral Development; Religious Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Andragogics; Andragogik; Kirchenbild; Moralische Entwicklung; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Moral development is a part of the healthy adult personality that continues throughout one's life. Churches, as societal institutions, play a vital role in the development of moral reasoning in adults and religious educators can foster it through andragogical methods of learning and teaching. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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