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Autor/inCercone, Karen Rose
TitelA Classroom Simulation of Water-Rock Interaction for Upper-Level Geochemistry Courses.
QuelleIn: Journal of Geological Education, 36 (1988) 3, S.140-42Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Reactions; Chemistry; College Science; Earth Science; Geology; Higher Education; Science Activities; Science Education; Science Equipment; Simulation; Teaching Methods; Water
AbstractDescribes a simple hands-on model of water-rock interaction that can be constructed in the classroom using styrofoam bowls and foil-wrapped candies. This interactive simulation allows students to vary the factors which control water-rock interaction and to obtain immediate results. (Author/CW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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