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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBrophy, Jere
TitelResearch on Teacher Effects: Uses and Abuses.
QuelleIn: Elementary School Journal, 89 (1988) 1, S.3-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Elementary Education; Elementary School Teachers; Research Problems; Research Utilization; Teacher Effectiveness; Teacher Role; Teacher Student Relationship
AbstractNotes utility of research linking teacher behavior to student outcomes and cautions that the research assumes that practitioners avoid certain common mistakes. Offers guidelines for appropriately interpreting and using teacher effects research and thus avoiding its misuse. (SKC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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