Teaching Test-Taking Skills to Behaviorally Disordered Students.

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Autor/inn/en	Scruggs, Thomas E.; Marsing, Lois
Titel	Teaching Test-Taking Skills to Behaviorally Disordered Students.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 13 (1988) 4, S.240-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Behavior Disorders; Junior High Schools; Skill Development; Teacher Made Tests; Teaching Methods; Test Wiseness; Testing Problems; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Sekundarstufe I; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Ausbildung
Abstract	Seventeen behaviorally disordered adolescents received training in specific test-taking skills relevant to content area and teacher-made tests. The experimental subjects scored significantly and substantially higher on a posttest of test-taking skills than did untrained matched controls. Deficits on test-taking skills may contribute to observed deficits in academic achievement. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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