Simulation and Community-Based Instruction of Vending Machines with Time Delay.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Browder, Diane M.; und weitere
Titel	Simulation and Community-Based Instruction of Vending Machines with Time Delay.
Quelle	In: Education and Training in Mental Retardation, 23 (1988) 3, S.175-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Consumer Education; Daily Living Skills; Instructional Effectiveness; Moderate Mental Retardation; Simulation; Training Methods; Vending Machines + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Konsumerziehung; Alltagsfertigkeit; Unterrichtserfolg; Simulation program; Simulationsprogramm; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	The study evaluated the use of simulated instruction on vending machine use as an adjunct to community-based instruction with two moderately retarded children. Results showed concurrent acquisition of the vending machine skills across trained and untrained sites. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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