An Analysis of a PSAT Coaching Program for Urban Gifted Students.

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Autor/inn/en	Reynolds, Arthur J.; und weitere
Titel	An Analysis of a PSAT Coaching Program for Urban Gifted Students.
Quelle	In: Journal of Educational Research, 81 (1988) 3, S.155-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academically Gifted; College Entrance Examinations; Program Effectiveness; Scores; Secondary Education; Standardized Tests; Test Coaching; Test Wiseness; Urban Youth; Preliminary Scholastic Aptitude Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufnahmeprüfung; Sekundarbereich; Standadised tests; Standardisierter Test; Testverfahren; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend
Abstract	This study assessed the effects of an intensive 64-hour Preliminary Scholastic Aptitude Test (PSAT) coaching program on urban, gifted students' test scores. Ninety-seven students participated in the summer coaching program; 47 formed the comparison group. Results are discussed and analyzed. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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